NOTA:
ES UN EJEMPLO QUE EN LAS ESCUELAS DE JUJUY, SE EMPIECE A HABLAR DE TEMAS COMO EL CUIDADO DEL AMBIENTE. SERIA BUENO TAMBIEN QUE EN TILCARA PARTICULARMENTE SE DISCUTA EN PROFUNDIDAD EL ASECHO DE LAS MINERAS DE URANIO QUE LUEGO DE UN PROCESO DE LUCHA DE VARIOS SECTORES, LA ESCUELA INCLUIDA, SUSPENDIERON SUS PEDIDOS DE CATEOS. POR OTRA PARTE INCORPORAR LA MEGA MINERIA COMO VECTOR CONTAMINANTE EN LA DISCUSION ENTRE LOS ALUMNOS Y LOS MAESTROS SIN CENSURA ALGUNA, POR PARTE DE DIRECTIVOS O EL PERSONAL EDUCATIVO EN TODOS LOS AMBITOS Y NIVELES SIN PERJUICIO DEL DESARROLLO QUE SUPUESTAMENTE GENERA, PARA UNA APERTURA DEL DIALOGO SOBRE LA RAIZ DE LOS CONFLICTOS AMBIENTALES QUE HOY AQUEJAN TODO EL CORDON CORDILLERANO DE NUESTRA ABYA YALA (AMERICA DEL SUR)
